«مدارس خیرساز دولتی» مدرسه غیردولتی می‌شوند؟
تاریخ انتشار: ۲۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۴۱۷۶۸
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اخیراً در فضای مجازی اخباری درباره واگذاری مدرسه‌ای خیرساز به بخش غیردولتی خبرساز شده است. ماجرا از این قرار است که مجتمع آموزشی بوتراب در شهر خوی توسط فردی خیر ساخته می‌شود. خیری که این مدرسه را ساخته است تا به امروز ۴ مدرسه دیگر در شهر خوی ساخته و به آموزش و پرورش تحویل داده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مجتمع آموزشی بوتراب با هزینه ۲۵۰ میلیارد تومانی ساخته شده است و برای تکمیل فازهای بعدی ساخت آن به ۹۰ میلیارد تومان دیگر نیاز است؛ ساخت این مجتمع با همراهی سازمان نوسازی مدارس و خیر مدرسه‌ساز انجام شده است.
با این حال فردی که ساخت مدرسه را بر عهده گرفته، خواستار اجاره ۱۰ ساله مدرسه شده است. آموزش و پرورش نیز ضمن موافقت با درخواست خیر مدرسه‌ساز با اجاره مدرسه به او و فعالیت آن به شکل غیردولتی موافقت کرده است.
همین مسأله منجر به شکل‌گیری انتقاداتی در فضای مجازی شده است که چرا باید مدرسه‌ای که با مشارکت سازمان نوسازی مدارس ساخته شده به مدرسه غیردولتی تبدیل شود.
در همین ارتباط احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌‌های مردمی به خبرنگار فارس گفت: مدرسه بوتراب به صورت عام المنفعه و با استفاده از مشارکت مردم یا همان خیر مدرسه‌ساز در حال اداره است و از ظرفیت خیر برای اداره مدرسه استفاده می‌شود، به هیچ عنوان بحث واگذاری مدرسه مطرح نیست و سند مدرسه به نام آموزش و پرورش است.
وی افزود: مدرسه بوتراب به شکل غیردولتی عام المنفعه فعالیت می‌کند و از تمام دانش‌آموزان شهریه دریافت نمی‌شود؛ به عنوان مثال دانش‌آموزان ایتام و محروم به صورت رایگان ثبت‌نام می‌شوند و افرادی که توانایی مالی دارند، شهریه پرداحت می‌کنند. شهریه مدرسه نیز متناسب با عرف شهریه آن منطقه تعیین شده است.
به گفته محمودزاده، استفاده از ظرفیت خیر برای اداره مدرسه مدنظر است و در تفاهم نامه آموزش و پرورش با فرد خیر تأکید شده است که هیچ پولی از محل درآمدهای مدرسه به نفع هیچ فردی واریز نمی‌شود، حساب مالی مدرسه هم به دست آموزش و پرورش است و هیچ شخصی اجازه برداشت پول را ندارد.
رئیس سازمان مدارس غیردولتی تأکید کرد که مردمی سازی که در دولت سیزدهم مدنظر است نیز به همین شکل است یعنی از مشارکت بخش‌های مختلف همچون خیرین برای اداره مدارس استفاده شود؛ در مدرسه بوتراب نیز منابع درآمدی حاصل از مدرسه برای اداره بهتر مدرسه هزینه می‌شود.
وی در پاسخ به این پرسش که «چرا خیر خواسته است تا مدرسه به شکل غیردولتی اداره شود؟»، گفت: مدرسه بوتراب امکانات خوبی داشته که نیاز به مدیریت دقیق دارد؛ آموزش و پرورش توان تأمین نیروی انسانی مورد نیاز برای تمام بخش‌های مدرسه همچون استخر را ندارد بنابراین خیر مدرسه پیشنهاد داد که اداره مدرسه را بر عهده بگیرد؛ با توجه به اینکه مردمی سازی جزو سیاست‌های دولت است در سایر استان‌ها همچون شهر مشهد نیز به دنبال اجرای این طرح هستیم.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: مدرسه بوتراب احمد محمودزاده خير مدرسه ساز رئيس سازمان مدارس و مراكز غيردولتي مدرسه غيردولتي آموزش و پرورش مدرسه بوتراب برای اداره خیر مدرسه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۴۱۷۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۴۰ هزار دانش‌آموز در آزمون مدارس سمپادونمونه دولتی رقابت می‌کنند
به گزارش خبرنگار مهر، رسولی پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران رسانه‌های کردستان اظهار کرد: در حال حاضر سه هزار مدرسه شبانه روزی در حوزه متوسطه اول و دوم در کشور فعالیت دارند که مدارس شبانه روزی متوسطه دوم در حوزه نظری، کار دانش و فنی حرفه‌ای فعالیت دارد که میزان دانش آموزان مشغول به تحصیل در کل این مدارس ۳۵۰ هزار نفر است.
وی خاطرنشان کرد: هزار و ۱۴۶ مدرسه نظری در کشور فعال است که ۱۶۷ هزار دانش‌آموز در این مدارس فعالیت دارند.
وی با بیان اینکه یک میلیون و ۸۰۰ هزار دانش‌آموز در دوره دوم متوسطه نظری در کشور مشغول به تحصیل هستند، گفت: ۹ درصد دانش‌آموزان متوسطه نظری در مدارس شبانه روزی کشور مشغول به تحصیل هستند و نشان می‌دهد باید توجه ویژه‌ای به این حوزه شود و مدارس شبانه روزی تقویت شوند.
کارشناس مسؤول برنامه‌ریزی آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: مدارس شبانه‌روزی به منظور دسترسی به توسعه عدالت آموزشی در مناطق محروم و روستایی ایجاد شده و نیاز به تقویت دارند تا شاهد کاهش ترک تحصیل و افزایش پوشش تحصیلی باشیم.
رسولی اذعان کرد: رویکرد جدیدی امسال با عنوان تجمیع آزمون‌های ورودی مدارس خاص که شامل مدارس استعدادهای درخشان و مدارس نمونه دولتی است، در کشور عملیاتی شده است.
وی اضافه کرد: ثبت نام در این آزمون تا چهارشنبه گذشته به مدت ۲۰ روز انجام شد و ۳۴۰ هزار دانش‌آموز برای شرکت در این آزمون ثبت نام کردند.
وی زمان برگزاری آزمون سمپاد و نمونه دولتی را یکم تیر عنوان کرد و افزود: دانش‌آموزان در این آزمون به رقابت می‌پردازند.
کارشناس مسؤول برنامه‌ریزی آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اذعان کرد: ۱۰۶ مدرسه شبانه روزی در سه دوره تحصیلی در کردستان فعالیت دارند که از این تعداد ۳۶ مدرسه مربوط به دانش آموزان متوسطه نظری است.
کد خبر 6089842
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است